جامعة Web3 تمكّن تطوير الصناعة، وتساعد الشركات والأفراد على الاندماج في النظام البيئي الجديد

عصر Web3 في صعود، كيف يمكن من خلال التعليم ربط الإدراك والموهبة والأصول، لدعم التنمية الصحية للصناعة؟ مؤخراً، شارك رئيس جامعة Web3 في هونغ كونغ، يانغ جون، أفكاره وممارساته.

يمتلك يانغ جون ثماني سنوات من الخبرة في الاستشارات التقليدية وسبع سنوات في صناعة Web3. ويشير إلى أن الانتقال من الاستشارات التقليدية إلى التعليم في Web3 كان تحولًا كبيرًا. في البداية، كان مسؤولاً في شركة استشارات إدارية عن مشاريع التحول الاستراتيجي للشركات وتحسين العمليات التنظيمية، ولديه فهم عميق لنقاط الألم في الشركات. بعد ظهور ضجة blockchain في عام 2018، بدأ في دراسة هذا المجال الناشئ، واكتشف أن هناك انحرافًا في فهم الكثيرين لـ blockchain. في عام 2020، انضم إلى مؤسسة تعليمية تتبع منصة تداول معينة، وأسس دورة قادة blockchain العالمية، حيث قام بتدريب مجموعة من رواد الأعمال في Web3.

في يناير 2025، أسس يانغ جون جامعة ويب 3 في هونغ كونغ، مصممة لتكون "مركز استشاري" للصناعة، وتعتمد في عملها على تقديم استشارات إدارية وتعليمية. وأشار إلى أن اختياره لتمكين التعليم في الصناعة كان بعد تفكير عميق. في البداية، اعتقد أنه لا حاجة للتعليم في مجال البلوكشين، لكنه بعد دخوله الصناعة اكتشف أن ويب 3 ليست مجرد تقنية، بل نظام بيئي يشمل العديد من الأبعاد مثل الإدراك، والمواهب، والأصول. لدفع تطور الصناعة، التعليم المنظم هو المفتاح.

عندما يتعلق الأمر بالفرق بين تعليم Web3 والتعليم التقليدي، يعتقد يانغ جون أن ذلك يتجلى في ثلاث جوانب:

1. الإدراك يأتي أولاً. التعليم التقليدي يركز على تدريب المهارات، بينما التعليم في Web3 يركز أكثر على تغيير الإدراك، ويساعد المتعلمين على فهم اتجاهات الصناعة والسياسات والتقنيات وسيناريوهات التطبيق.

2. عقلية الكوب الفارغ. تتغير Web3 بسرعة، وغالبًا ما تكون التفكير التقليدي غير مجدي، يحتاج المتعلمون إلى التخلي عن المفاهيم الراسخة والتعلم بعقل مفتوح.

3. توجيه عملي. يحتاج Web3 إلى تجربة المشاركة الشخصية، مثل استخدام المحافظ الرقمية وفهم إدارة الأصول، من الصعب الاندماج حقًا إذا اكتفيت بالاستماع فقط.

بالنسبة للمفاهيم الخاطئة الشائعة حول تعليم Web3، أشار يانغ جون إلى أن الأكثر شيوعًا هو التساوي بين Web3 و تداول العملات أو المضاربة. وأكد أن Web3 هو نظام بيئي يشمل التكنولوجيا والتطبيقات والامتثال وغيرها من الجوانب، ولا يمكن اعتباره ببساطة أداة لجني الأموال بسرعة. تساعد جامعة Web3 الطلاب في بناء فهم صحيح والمشاركة بشكل عقلاني في الصناعة من خلال الدورات النظامية، والإرشادات العملية، والتواصل العميق.

بالنسبة لتحول شركات Web2 إلى Web3، اقترح يانغ جون أنه يجب أولاً التركيز على التعليم والتعلم، ولكن ليس من الضروري القيام بتحول شامل بشكل صاخب. اقترح أنه يمكن إنشاء أقسام ابتكار صغيرة الحجم لتدريب الكوادر الأساسية على تعلم Web3، واستكشاف الجدوى بالتوافق مع الواقع الفعلي للشركة. في الوقت نفسه، يجب على فريق الإدارة العليا أن يتعلم معًا، ويحقق فهمًا موحدًا.

تأسست جامعة Web3 في هونغ كونغ، ويعتقد يانغ جون أن هنا لديها مزايا في السياسات والمواهب والامتثال. هونغ كونغ تقوم تدريجياً بإصدار سياسات مناسبة لجذب المشاريع العالمية. في المستقبل، تخطط جامعة Web3 لإطلاق سلسلة من الدورات الدراسية، وبرامج الدراسة في الخارج، والتدريب العملي، لمساعدة الشركات والأفراد في البر الرئيسي على الاندماج في نظام Web3 البيئي.

بالنسبة للشباب الذين يرغبون في دخول صناعة Web3، ينصح يانغ جون بالانضمام إلى شركات ذات خلفية وذات تاريخ طويل، والبدء من القاعدة وتجربة وظائف مختلفة من خلال التناوب. كما أكد على أهمية التعلم، حيث أن وتيرة Web3 سريعة، وتتطلب متابعة مستمرة للتعلم. في نفس الوقت، من المهم اختيار فريق موثوق، فالتواجد مع الأشخاص المناسبين أكثر أهمية من الشهادة.

فيما يتعلق بالمستقبل، أشار يانغ جون إلى أن جامعة Web3 ستركز على ثلاثة اتجاهات: الأول هو إنشاء مجموعة من خبراء الصناعة؛ والثاني هو إنشاء جامعة Web3 فعلية خلال 3-5 سنوات؛ والثالث هو تقليل "ضريبة الإدراك" على الشركات والأفراد في دخول Web3 من خلال تقديم دورات تدريبية شاملة وتدريب عالي المستوى. إنه يتطلع إلى تمكين التعليم لدعم التنمية الصحية المستدامة في الصناعة.